Turma PET 28 – Senac Bebedouro

                                               

Relação do significado dos brasões que surgiram na idade média com o Brasão elaborado por cada aluno onde refletiram sobre o lado materno, paterno , o presente e a projeção do futuro.

         

 

            Todos os docentes do Programa Educação para o Trabalho foram homenageados depois da representação dos vários tipos de comunicação ressaltando em roupas e textos, a imagem do professor desde a época colonial até o professor do futuro.

 

                            Você sabe como surgiu o Dia do Professor?

 

              O Dia do Professor é comemorado no dia 15 de outubro. Mas poucos sabem como e quando surgiu este costume no Brasil.

              No dia 15 de outubro de 1827 (dia consagrado à educadora Santa Tereza D’Ávila), D. Pedro I baixou um Decreto Imperial que criou o Ensino Elementar no Brasil.  

               Pelo decreto, “todas as cidades, vilas e lugarejos tivessem suas escolas de primeiras letras”. Esse decreto falava de bastante coisa: descentralização do ensino, o salário dos professores, as matérias básicas que todos os alunos deveriam aprender e até como os professores deveriam ser contratados.

               A idéia, inovadora e revolucionária, teria sido ótima – caso tivesse sido cumprida.

             Mas foi somente em 1947, 120 anos após o referido decreto, que ocorreu a primeira comemoração de um dia dedicado ao Professor.

             Começou em São Paulo, em uma pequena escola no número 1520 da Rua Augusta, onde existia o Ginásio Caetano de Campos, conhecido como “Caetaninho”. O longo período letivo do segundo semestre ia de 01 de junho a 15 de dezembro, com apenas 10 dias de férias em todo este período. Quatro professores tiveram a idéia de organizar um dia de parada para se evitar a estafa – e também de congraçamento e análise de rumos para o restante do ano.

            O professor Salomão Becker sugeriu que o encontro se desse no dia de 15 de outubro, data em que, na sua cidade natal, professores e alunos traziam doces de casa para uma pequena confraternização. Com os professores Alfredo Gomes, Antônio Pereira e Claudino Busko, a idéia estava lançada, para depois crescer e implantar-se por todo o Brasil.

             A celebração, que se mostrou um sucesso, espalhou-se pela cidade e pelo país nos anos seguintes, até ser oficializada nacionalmente como feriado escolar pelo Decreto Federal 52.682, de 14 de outubro de 1963. O Decreto definia a essência e razão do feriado: “Para comemorar condignamente o Dia do Professor, os estabelecimentos de ensino farão promover solenidades, em que se enalteça a função do mestre na sociedade moderna, fazendo participar os alunos e as famílias”.

 

PROFESSORES DE ANTIGAMENTE

“…Antigamente ensinava-se mais porque os professores eram mais exigentes… mas não havia material para ver as estrelas, não havia material para estudar eletricidade nem material para fazer experiências”

“…Antigamente, os livros eram maçudos, com muitas folhas e poucas figuras…o que não contribuía em nada para que os alunos se interessassem por eles. O ensino era todo praticamente teoria, e, os alunos na maior parte das vezes chegavam ao fim das aulas sem perceberem as lições. Os estudantes mais interessados tinham que decorar todas as fórmulas, etc. Assim as aulas eram “papagueadas” quando um professor fazia uma questão.

“Há pelo menos cinquenta anos , as escolas tinham métodos de ensino diferentes dos de hoje. Raramente havia aulas experimentais e quando havia não eram tão desenvolvidas como agora. Os materiais e reagentes eram manuseados pelos professores e não era permitido que os alunos mexessem nesses materiais. Assim, os alunos ficavam limitados ao seu livro…

Os pais de antigamente queriam ver os filhos trabalhando ainda crianças. O estudo ficava em segundo plano.
         Os pais de antigamente achavam que os filhos tinham que crescer logo para se virar na vida, que era considerada dura e cheia de desafios.

Os pais de hoje gostariam que os filhos não crescessem.  

Os pais de antigamente exerciam ao máximo sua autoridade sobre os filhos. Eram autoritários e reprimiam todos os desejos. Abençoada a evolução do ensino e os pais que temos hoje com professores tão maravilhosos preocupados com todos nós !

 

      O PROFESSORES DE HOJE

 

A nossa idéia HOJE é de um ATO EMPREENDEDOR – o PROGRAMA EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO estará nos dando condições de sermos grandes profissionais, de vermos uma escola do futuro cada vez mais humana e próxima PROFESSOR –  ALUNO – FAMILIA.

           Os pais de hoje se acovardam diante do poder crescente dos filhos.

           Conversas sobre a sexualidade, redes sociais, meio ambiente, comunicação, saúde do trabalhador, política, procon, conselhos, empreendedorismo, antigamente não aconteciam. Não temos o problema dos jovens de antigamente, que entravam em conflito sobre valores sociais, políticos, econômicos, religiosos, estéticos .

            Nossos problemas são de enfrentar com sabedoria os problemas, passar por cima de dependências que nos tirarão a saúde, aproveitar cada minuto com sabedoria e ter força e conhecimento para superar todas as adversidades da vida.

            Alem do ensino fundamental nas escolas, estamos tendo a oportunidade de entrar num mundo novo onde podemos conhecer novos assuntos que nos facilita a entrada no MERCADO DE TRABALHO com DOCENTES que nos ensinam , que nos fazem refletir como somos e como podemos aproveitar melhor nosso potencial que ate então desconhecíamos.

            Ah, descobrimos que o PROFESSOR dá aula em determinado nível educacional e o DOCENTE no Brasil, é aquele  profissional que ministra aulas ou cursos em todos os níveis educacionais: Educação infantil, Educação fundamental, Ensino médio e superior, além do Ensino profissionalizante e técnico e o nosso curso do Programa Educação para o Trabalho.

 

PROFESSORES DO FUTURO

 

àQUEM SABE ALGUM DE NÓSß

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Importante estabelecer a auto-biografia de cada um… com a participação de todos os alunos, nasceram varias estórias de vida mesmo, algumas engraçadas e outras muito tristes, todas com titulos , no formato de livros.

Os alunos do pet 29 foram em nossa sala no pet 28 e nos encinaram tudo sobre a dsts, foi ótimo.

                                                

Vivemos em um mundo hoje onde necessitamos da tecnologia, seja ela qual for.                                                   Hoje em dia a tecnologia avançou tanto que podemos o utilizarmos em nosso braço.                                                   Ela veio para facilitar nossa vida e aumentar o nosso conhecimento, portanto devemos manuseá-lo sem sair da linha.

 

Dia dos aniversariantes, dia de alegria e diversão.

CAMARA MUNICIPAL

 

         

Importante que todos conheceram um pouco de política, visitaram a Câmara Municipal e com isso, foram demonstrando as necessidades de cada bairro que vivem nascendo os Planos de Ação Comunitária. Alguns atingiram os resultados esperados :  

- Plano “REATIVAÇÃO DO CENTRO COMUNITARIO DO ALVORADA” – conseguiram que as luzes foram trocadas por mais fortes e o espaço melhor ocupado com varias atividades, empenho do gerente da CPFL

- Plano “LUZ PARA TODOS” na Rua Ângelo Rimoli e Alameda Francisco Schetini (Menino Deus) e Rua Mucuri (Parati)- todas as lâmpadas foram trocadas – empenho do gerente da CPFL

- Plano “DESAFIO NO TRANSITO” em frente a escola Abílio Manoel – foram feitas mais faixas de segurança por empenho do diretor do Transito  

 

Os que não conseguiram o resultado final positivo , foi levado a serio por todos os alunos mas dependem de terceiros para que sejam concretizados.

São eles: Plano de Ação em Botafogo “Agita Melhor Idade” , “Asfalto mais Seguro”, “Asfaltamento S Carlos e União” e o Plano da “Boa Vista”.

 

 

VISITA RADIOS E JORNAIS : A COMUNICAÇÃO EM NOSSA CIDADE

 

 

GRUPO VISITA JORNAL FOLHA DA CIDADE

 

GRUPO VISITA GAZETA DE BEBEDOURO

 

Profissionais da clinica Maeda explicaram diferença de se maquiarem para o trabalho e para uma festa, cuidados com a pele, sol, etc.

 

Os alunos apresentaram danças, musica e historia de algumas como PAGODE, MPB, SERTANEJO, JOVEM GUARDA e classicos.

Identificando as tribos urbanas existentes em Bebedouro, os grupos prepararam a historia de alguns como : “PATRICINHAS X MAURICINHOS”, Pagodeiros, Skates, Rock, Hippie e Nerd.